Публикации по теме «11 класс» (21261-21280)

3
«Детям о профессиях»

«Детям о профессиях»

1
Безопасный Интернет- детям!

Безопасный Интернет- детям!

1
Влияние неблагоприятных факторов среды на здоровье человека.

Показать учащимся в ходе выполнения практических заданий влияние неблагоприятной окружающей среды на здоровье человека, рассмотреть основные способы защиты от неблагоприятных факторов среды, сохранения и укрепления здоровья.

2
Не ошибись в выборе

Дискуссионный клуб со старшеклассниками -мероприятие с приглашением выпускников. Цель: расширить представления детей о мире профессий, о профессиональном самоопределении; побуждать детей к самостоятельному и ответственному выбору профессии.

0
Реализация ФГОС на уроках физики. Технологическая карта урока физики по теме "Давление" 7 класс

Цели:

деятельностная: формирование у обучающихся умений реализации новых способов действия;

по достижению личностных результатов: развитие способностей к выделению, описанию и объяснению физических явлений; самооценке на основе наблюдения– в части выстраивания диалога с учителем и одноклассниками; формирование границ собственного знания и «незнания»; формирование ценностных ориентиров и смыслов учебной деятельности на основе развития познавательных интересов, учебных мотивов;

по достижению метапредметных результатов: развитие способности извлекать информацию из разных источников; развитие регулятивных, познавательных и коммуникативных УУД; развитие адекватного понимания информации устного сообщения; умения строить устное высказывание с учётом коммуникативной задачи; умения анализировать, сопоставлять, обобщать, делать выводы, аргументировать свою точку зрения;

содержательная: расширение понятийной базы за счёт включения в нее новых элементов;

по достижению предметных результатов: знакомство с новыми определениями, находить в различных источниках и анализировать информацию, делать обобщающие выводы.

3
Занятие-исследование "Биоиндикация загрязнения воздуха по состоянию хвои сосны обыкновенной"

Занятие-исследование подходит и для проведения кружкового занятия и для традиционного урока. По уровню самостоятельности учащихся относится к высшему уровню "Собственно исследование". Предназначен для учащихся 10-11 классов.

3
Новогодняя сказка (внеклассное мероприятие)

Данное мероприятие проводят учащиеся старшей или средней школы удля учащихся начальной школы или дошкольников

2
"Равнение на Победу!"

Сценарий посвященный 70-летию Великой Отечественной Войны, конкурс патриотической песни

1
Семь правил здорового образа жизни для школьников

Если ты хочешь хорошо учиться, быть ловким и умелым, запомни несколько правил, которые помогут тебе добиться успехов во всех делах.

0
Интеграционные процессы в Европе.

Европа имеет много предпосылок для международной экономической интеграции.

Цели: сформировать представление об особенностях интеграционных процессов в Европе.

Оборудование: атласы, учебники, доклады учащихся.

Тип урока: урок-конференция.

1
Урок по истории России в 10 классе по теме: «Феномен декабризма в истории России XIX века».

Цель: дать оценку восстанию декабристов 1825 г. как историческому феномену. Задачи: Образовательная: - сформировать у учащихся представления о поколении декабристов, их деятельности; - познакомить с историческими оценками декабризма; - рассмотреть понятия «декабризм», «феномен». Развивающая: продолжать формирование интеллектуальной, гражданской, коммуникационной, информационной компетентностей. Воспитательная: дать нравственную оценку поколению декабристов и их деятельности; продолжить формирование представления о гражданском долге.

1
Австралия
В каждом гейме, кроме второго, команды поочередно выбирают номер вопроса. Вопросы открываются по гиперссылкам после выбора номера. Команда, выбиравшая вопрос, получает право первой на него ответить. Если ответ неверный – отвечают другие команды. Другие команды имеют право дополнить ответ соперников и получить за это дополнительные баллы. Презентация служит иллюстративным фоном и помогает углубить и закрепить знания учащихся. Оценки за урок выставляются коллегиально членами команд, занявших первые два места. Учитель имеет право коррекции выставляемых оценок.
5
Интеллектуальная игра для старшеклассников по творчеству М.А.Булгакова («СОБАЧЬЕ СЕРДЦЕ», «МАСТЕР И МАРГАРИТА»)
<p> Методическая разработка подходит для проведения внеклассного мероприятия и нестандартного урока литературы в 11 классе.</p>
0
Общая характеристика хозяйства стран Африки

Выявить особенности хозяйства стран Африки, положение региона в МГРТ; сформировать представление о некоторых особенностях развития субрегионов

1
Виртуальное путешествие «Города-герои Великой Отечественной войны».
Виртуальное путешествие «Города- герои Великой Отечественной войны».
4
В литературной гостиной « И всё земное я люблю…» (к 200-летию А.К.Толстого)
В литературной гостиной « И всё земное я люблю…» (к 200-летию А.К.Толстого)
3
«Создание баз данных»
Цель: Создать базы данных. Убедится в том, что ваших теоретических знаний о базах данных достаточно для их применения на практике. Научиться пользоваться возможностями СУБД Access для создания баз данных. Учиться создавать базы данных мы будем, решая задачи, которые могут возникнуть в реальной ситуации. Представим, что здесь находится три группы единомышленников, которые решили заняться тремя разными видами деятельности, в данном случае тремя разными видами бизнеса: Продажа квартир; Продажа автомобилей; Прокат видеокассет.
1
История развития комплекса ГТО.
Ознакомление учащихся школы с историей, нормами сдачи ГТО.
3
Нация и межнациональные отношения

Урок-квест или дистанционный урок, необходимо оборудование.

0
Урок – деловая игра «Решение прикладных задач экономического характера»

Тема урока: Решение задач ЕГЭ практического характера.

Цели: Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни. Вычислять объемы и площади фигур, решая учебно-практические задачи. Планируемые результаты Познавательные: находить наиболее эффективный способ решения задач в зависимости от конкретных условий. Регулятивные: уметь самостоятельно оценивать правильность выполнения действий и вносить необходимые коррективы в исполнении, как в конце действия, так и по ходу его реализации. Коммуникативные: аргументировать свою точку зрения, отстаивать свою позицию. ЛИЧНОСТНЫЕ: Развивать устойчивый познавательный интерес.


Сборник методических разработок и педагогических идей